Estudantes produzem apps e apontam soluções para o lixo da feira de Bragança

Protótipos de aplicativos de serviços voltados à coleta e ao reaproveitamento de resíduos sólidos foram apresentados durante evento no auditório do campusConectar quem descarta com quem transforma resíduos da feira em produtos – e negócios – é um desafio de gente grande. Mas estudantes do curso Técnico Integrado em Informática do IFPA campus Bragança, adolescentes com muito talento e boas ideias, apostam na tecnologia para unir essas duas pontas e contribuir com a transformação social e ambiental da cidade.

Eles aceitaram o desafio proposto pelo professor Ronald Souza na forma de projeto integrador para o curso, que elegeu como tema “Inovação Sustentável: conectando ideias, transformando o futuro”. Depois de um semestre de trabalho em equipe, os estudantes apresentaram os resultados em uma mostra de apps e soluções, nesta segunda-feira (30), no auditório do Campus Bragança.

Em comum, os aplicativos desenvolvidos pelos estudantes focam em educação ambiental, gamificação da interação com o usuário e proposição de soluções concretas e inovadoras para problemas antigos e bem conhecidos, como os da feira de Bragança.O principal deles é o descarte inadequado do lixo. Pesquisas realizadas pelos próprios estudantes da turma de Informática 2023 indicam que os resíduos produzidos nas atividades diárias de feirantes, comércios locais e embarcações de pesca acabam sendo descartados como lixo comum, sem que seu potencial de reutilização seja aproveitado.

De olho no material gerado pelos batedores de açaí da feira, uma das equipes apresentou um aplicativo, já em fase de testes, que registra pontos de coleta do material e facilita o contato com quem reutiliza o caroço do açaí – desde o uso na construção civil até a produção de biojoias, café e outros produtos alimentícios.O app “Aç(h)aí” se apresenta não apenas como um aplicativo de celular, mas como uma solução completa que articula batedores de açaí, empresas que atuam com a reciclagem do caroço e consumidores, com um sistema de certificação dos batedores que contribuem com a reciclagem e de benefícios aos clientes que compram nesses locais.

A proposta foi tema de um pitch de 40 minutos feito pelos estudantes – uma apresentação formal que incluiu a contextualização do problema, os objetivos da solução e um teste público da aplicação. E chamou a atenção da banca avaliadora, formada por docentes do curso e convidados.Entre eles, estava o professor Mauro Melo, agente de inovação do IFPA campus Bragança, que acompanhou o desenvolvimento do projeto da equipe do “Aç(h)aí”. Mauro destacou a relevância das propostas apresentadas pelos alunos de Informática, parabenizou os grupos, e orientou sobre a necessidade de registro de propriedade intelectual das iniciativas.

Além do “Aç(h)aí”, outras 11 propostas foram apresentadas nesta segunda-feira (30). Metade delas voltada à educação ambiental, reciclagem e gestão de resíduos; a outra, dedicada a temas relacionados a energias renováveis, proteção de florestas e hábitos sustentáveis. Entre as propostas estavam aplicativos, sites e modelos de automação, com a utilização da plataforma Arduino. Todos os projetos foram criados dentro do contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) e seguem com encaminhamento dos professores para que se transformem em soluções reais.