Ir direto para menu de acessibilidade.
Brasil – Governo Federal
Página inicial > Últimas Notícias > Curso de Extensão em Educação Inclusiva: acompanhe as atividades
Início do conteúdo da página
Últimas notícias

Curso de Extensão em Educação Inclusiva: acompanhe as atividades

  • Publicado: Segunda, 17 de Junho de 2024, 12h22
  • Última atualização em Sexta, 21 de Junho de 2024, 13h52
  • Acessos: 840
imagem sem descrição.

O IFPA campus Bragança, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Bragança, oferta em 2024 o Curso de Extensão em Educação Inclusiva direcionado a professores da rede municipal. O curso é resultado de um acordo de cooperação técnica firmado entre as duas instituições e promove atividades mensais de formação continuada sobre educação inclusiva. 

Ofertado em módulos, o curso promove encontros ao longo do ano com a participação de professores especialistas no tema, em momentos de formação com palestras e relatos de experiência. O módulo I, que abriu formalmente a programação, foi ofertado no dia 24 de maio no Teatro do Liceu da Música de Bragança, com a participação da professora Flávia Marçal (Ufra/Belém). 

O Módulo II será realizado no dia 21 de junho, no auditório do IFPA campus Bragança, e vai tratar da inclusão de alunos com Altas Habilidades.

A professora Flávia Marçal é coordenadora do Projeto TEA pela UFRA, voltado desde 2018 ao fortalecimento de políticas públicas para incentivar a educação e inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Convidada a abrir o ciclo de formação, Flávia Marçal apresentou em Bragança temas ligados aos direitos dos estudantes com necessidades educacionais específicas e à atuação dos professores e equipes pedagógicas na garantia desses direitos.

Também apresentou pontos do parecer 50, em debate no Conselho Nacional de Educação (CNE) do Ministério da Educação. O texto se propõe a atualizar as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, tendo como pontos centrais a formação de professores e demais profissionais da educação e a inclusão de estudantes com necessidades especiais em escolas regulares.

Flávia Marçal também listou dificuldades enfrentadas no contexto escolar das escolas paraenses e apontou estratégias e alternativas para contornar situações que vão da adaptação do ambiente escolar à busca por recursos para implementação de ações de inclusão. 

 

Módulo I

Registro em vídeo de atividade de formação realizada pelo IFPA e pela Secretaria Municipal de Educação no dia 24/05/2024, no Teatro do Liceu, em Bragança (PA).

 

 

Módulo II

 

registrado em:
Fim do conteúdo da página
-->